新闻中心讯/9月29日下午，福州大学2020-2021学年秋季学期期初教学工作会议在行政南楼123会议室召开。各学院分管教学院长、教学办主任、教学干事、教务处相关人员参加了会议，会议由黄志刚副校长主持。

教务处副处长对上学期本科教学基本情况进了通报，重点对上学期的线上教学、线上考试进行了简要的回顾及总结，学校统筹布局，创新工作思路，调整教学安排；广泛动员，开展线上教学培训研讨；精心组织，推动线上考试顺利进行；开展课程思政专项工作，加强校院二级加强教学督导联动。会议指出，学生对线上教学质量整体满意度高，但部分学院有个别教师主要依赖在线教学平台视频资源，未主动开展教学指导；因网络、环境等客观因素，个别学生在线上考试过程中有出现网络不通畅、断电等突发状况。

教务处负责人介绍了本学期的工作要点：继续深化本科教育教学改革，编制完善福州大学十四五本科人才培养专项规划，组织开展各级各类项目申报推荐、中期检查、结题验收工作；加强一流专业内涵建设，深化新工科、新文科建设，遴选建设一批国家级和省级一流本科专业，组织工科专业参加2021年工程教育专业认证申报；推动一流课程建设改革，依托福州大学课程思政研究与实践中心，构建面向产出的课程思政体系，立项一批课程思政建设与研究项目，重点打造一批课程思政教材和教学指南；确保一流人才培养质量，持续实施大学生创新创业训练和科研训练计划项目，不断提升学科竞赛的深度和水平。

会上，招生考试中心负责人对2020年普高招生录取情况进行了通报，福州大学今年本部录取理科生全省最低位次为12300名，录取文科生全省最低位次为2000名，新生报到率99.12%。从考生的专业志愿分布情况来看，仍然集中在经管、数计、物信、电气等学院，但与往年相比，专业上有所变化，另外，中外合作办学项目招生总体态势良好，生源质量稳定。

会议最后，黄志刚副校长强调，要落实立德树人根本任务，高校立身之本在于立德树人，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节；各学院要提高站位，主动作为，进一步加强内涵建设；今年是“十四五”规划启动之年，要按照学校的决策部署推进重点工作，要有新的人才培养理念与思路，不断提升一流人才培养质量，全力推进福州大学“双一流”建设。