莆田学院充分依托学科特色，聚焦生态文明、乡村振兴、经济发展、文化传播、医学健康，将理论研学融入美丽家乡河，在创特色、促实效上做好学用结合文章，用研学成果助力木兰溪生态文明建设。

图为莆田学院主题教育读书班在木兰溪治理展示馆开展特色现场教学。

　　壶山巍巍，兰水汤汤，木兰溪滋润着莆仙大地的千年文脉，也厚植着莆田绿色高质量发展的底色。主题教育开展以来，莆田学院立足学科专业资源，深入研究木兰溪综合治理的生态保护、经济学、水文化等课题，持续推进“木兰薪火”生态研学项目，对内推动学院思想政治工作高质量发展，对外服务地方发展，积极为木兰溪生态文明建设贡献莆院力量。学院组建专门的研学团队，围绕水质保护、植被保护等主题开展调研活动，组织生态“绿心”田野调查、录制《青述木兰》《治水女杰钱四娘》系列宣讲视频、举办“最美家乡河”直播活动，打造木兰溪综合治理“研、学、宣”品牌，推动木兰溪综合治理。

图为莆田学院在木兰溪防洪工程奠基点举办新书发布会。

　　木兰溪畔，阳光明媚。“1999年，木兰溪防洪工程启动建设……”，在讲解员的介绍和带领下，学校主题教育读书班一行来到木兰溪防洪工程奠基点了解其建设和发展历史情况，并在木兰溪防洪工程奠基点上召开了《木兰溪综合治理概论》新书发布会。该书由莆田学院木兰溪综合治理研究院编著，全书共九章，从习近平生态文明思想的理论视角出发，全方位分析木兰溪综合治理这一治水生动范本的理论和实践意义，是“习近平生态文明思想在木兰溪的先行探索和综合治理实践”研究课题的重要成果。当前，该书作为学院主题教育的内部学习教材，走进了课堂，成为引领青年学生学习领会习近平生态文明思想的生动读本。

图为学院环境工程专业的师生团队在木兰溪畔现场研学。

　　为推动主题教育落实到支部，覆盖到党员，学院积极推广“沉浸式”现场教学，引导广大党员、师生在历史场景和奋斗前景中学思践悟。“300公里，这是我们‘河小禹’实践队近一个月时间的步行距离。对木兰溪，自己只有赞美和感恩……她承载过去，连接未来，是‘信仰之溪’‘生态之溪’‘希望之溪’。”环境工程专业的学生党员肖亚旋在支部组织的学习交流会上，分享了自己的学思践悟体会。

图为莆田学院师生在木兰溪畔现场研学。

　　“推进木兰溪治理我们也想出一份力”，全国党建工作样板支部、莆田学院环境与生物工程学院第一党支部书记林旺经常带着党员师生，沿着木兰溪畔，步行到木兰陂考察学习，“环生学院致力于木兰溪环境治理，定期开展木兰溪臭水治理、溯源排查等工作，深化水流域面源污染管控，促进水质持续提升。”主题教育开展以来，学校已组织10余个师生团队深入张镇村、北大村、东阳村等15个木兰溪沿岸村庄开展生态调研、针对3个水库，5个断面开展了水质检测活动，积极推进木兰溪综合治理研究、社会服务、学术交流与合作、人才培养相融合，服务莆田市双轮驱动，助推家乡发展。

　　(来源：莆田学院 通讯员 张亮、金恒玥)