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2020年，我们度过了一个别样的春节，对抗新型冠状病毒的防控阻击战在全国各地打响！当白衣战士们奋勇战斗在疫情一线时，福州十一中九年级全体教师也在用自己的智慧坚守职责，默默抗击。九年级全体师生众志成城，以实际行动支持防疫战争。居家不离家，线上乐教学。借助信息化手段，整合教育资源，开展在线教学，尽最大努力解决学生防疫期间不能到校上课的问题，做到停课不停学，最大限度减轻疫情对毕业班备考工作的影响。

　　疫情特殊，但备考不能耽误。教务处带领信息中心包敏龙、连斌、陈泓舟老师，进行多个平台的试用，探索适合福州十一中学校师生教与学现状的教学平台，为校领导的科学决策提供依据。九年级领导小组根据校领导班子扩大会议的决议，制定九年级延期开学的工作方案。随后九年级召开班主任的线上会议，进行探讨如何进行线上教学管理工作。同时召开集备组长的线上会议，部署落实线上各项教学任务。

　　直播工作对老师而言，最难的是跨越技术壁垒。1月31日—2月5日信息中心技术三位老师先对集备组长进行操作培训，接着对要直播教师进行逐个操作培训。刚开始大家有点畏难情绪，老师们借用一幅漫画 “明明是个老师怎么才能变成主播”来表达情绪。但真正开始试用直播技术之后，老师们兴趣盎然，在电话、QQ、微信、腾讯会议中，切磋如何提升自己的信息技术水平。例如：如何制作出高水平的微课，如何进行录屏，直播平台如何通过连麦提问，如何利用互动面板的选择题最大程度地实现师生互动，并能通过打卡上传作业的方式落实教学效果，大家忙得不亦乐乎！先向包敏龙老师和连斌老师学习直播技术，然后再当小老师，认真教给还不会的同事，直到每个人熟练掌握了直播技术。

　　2月6日下午五点，九年级春花段长一声令下，九年级全体学生上线召开线上的疫情期间“停课不停学”的动员大会，即第一次上线试听测试。段长号召九年级的学生做到疫情防控与学习锻炼齐头并进，停课不停学，延期不延学。段长从学习方式的转变、学习要求与保障、养成良好作息习惯、加强体育运动等方方面面对同学们提出了具体详细的要求。

　　“线上教学”前期工作程序复杂，工作量巨大。老师们早早谋划，积极筹备，亲身实践，反复测试，线上教学有条不紊地进行着。在网络授课的过程中，承担线上课的老师付出了大量的时间和精力。林映雪老师孩子小，需要妈妈陪伴，她只能白天孩子睡觉时备课，深夜躲在寒冷的阳台上录课，但却毫无怨言；从要准备上网络课后，郑晶晶老师的孩子就再也等不到妈妈一起睡了，而妈妈也只能在深夜备完课才有空亲亲孩子还带着愠怒的小脸；常瑶珍老师作为年轻老师，认真上进，反复研磨自己的课程，连续几日一坐就是一整天，婆婆笑称她为“三日不动仙”。

　　老师将按照学校安排的课表在“空中课堂”授课、答疑解惑打造优质课堂，同时还对学生宣传疫情防控，进行心理辅导等，有效化解学生可能产生的焦躁、焦虑等情绪。九年级同学们纷纷表示，自己进校以来就运用智学网平台进行网上师生交互学习，这种”空中课堂“教学模式不仅不陌生，反而激发了学习兴趣，也提高了听课效率。老师们也表示，除了教室里的学生变成了网络另一端的学生外，一切教学都和平时没有什么差异！

　　这个春节，一批又一批战斗在一线的勇士在顽强地与死神抗争。福州十一中九年级全体师生同样为了尊严、责任、使命与荣光在努力！我们有理由相信当疫情会过去，十一中的学子定能不负众望，学业有成！

　　在延迟开学期间，福州十一中九年级开设“空中课堂”，积极推进对师生的教育教学管理和关怀指引，有助于引导学生在家更好地科学合理地规划自己的学习生活，提高学生的学习效率。