Conversation1

　　说的是生物研究一开始学生提到自己的小组因为bus的原因没能回来，然后professor就说了一下澳大利亚一种隐忍的动物的额危害，接着说了oil palm要学生写论文的时候真面反面都要写，不单说危害，还要说好处。

　　Lecture1

　　讲的是水循环并不是之前相的那样从土里直接蒸发到大气，教授说了一个科技叫同位素分析，然后举了一个山区的例子，说土里的poros使树木里面的水跟土里的水不一样。

　　lecture2

　　讲一个作者怎么把专注于real nature的小说放到theatre里面，但是他不成功，可是讽刺的是一个 不是他这个派系的小说写手无意间写成了。

　　conversation2

　　邀请一个乐队去表演

　　lecture3

　　社会学的讲座。

　　社会改变是因为技术引起的，有个术语叫technological determinism。下面讲了正反两个观点;正向观点要听清：比如，印刷术的发明在德国发明后，德国读写能力上升，作家增加，当地语言开始正式化。相反有两个观点，人们不同意：一是认为这种社会改变并不一定很明显，比如，印刷术的发明其实更多收到科学家交流增加的影响。二是认为这种社会改变并不一定是好的，而这个理论并没有解决这个问题。但这个理论认为，由技术引起的社会改变是不可避免的，社会也无法抵抗这种改变。