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杭州发布中小学师德师风负面清单 “让家长批改作业”被列入
2020-12-28
新华社
作者:

  杭州市教育局日前发布《中小学(幼儿园)师德师风负面清单》,“让家长代为评改作业”“公示学生考试成绩排名”等被列入。

  据了解,负面清单分违反政治原则、违背公序良俗、侵害学生权益、谋取不当利益、违规有偿补课、学术失范不端、教育教学失职七个方面。其中,“教育教学失职”包括违规加重学生课业负担,让家长代为评改作业,在线下线上公共场合公示学生考试成绩排名;发现校园欺凌现象未及时采取措施制止和处置,或隐瞒不报或偏袒一方,使学生伤害加重;在命题、考试和招生中泄露国家秘密或重要信息,造成不良后果等。

  据介绍,教师所在单位要定期将教师职业信用正面表现和负面信息记入《师德考核记录表》,纳入个人信用记录管理,每学年对教师个人信用情况进行鉴定,并作为评优评先、职务晋升、职称评审、工资晋级等的首要考量因素。条件成熟时,将按照国家、省的个人诚信体系建设要求,实现教育系统内教师个人信用记录与个人公共信用记录的共享,为建立教师失信联合惩戒机制创造条件。

  11月上旬,杭州市教育局曾邀请部分家长代表、教师代表座谈“家校共育”,探讨如何减轻学生、家长负担。该局相关负责人告诉澎湃新闻,将研究梳理“负面清单”,如老师让家长批作业,让家长去学校搞卫生,让家长代劳学校活动并因此给孩子一定奖励等。

  此前,市教育局对家长最为困扰的问题做了调研,梳理出六类现象:家长群太多;作业负担重,要家长批改,有的教师在群里上传作业电子稿,要家长打印、批改、拍照上传;打卡负担重;志愿者任务重,家长要以志愿者身份打扫教室卫生、轮值“安全岗”,组织假日活动小队等;竞争负担重,在家长群公开学生考试、作业情况,组织各种竞赛;家长过度参与班级管理,将本是教师的职责转嫁给家长。

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