学科骨干教师肩负着带领所在学校教师开展信息技术校本混合研修、提升教师信息化教学创新能力的重任，因此不断更新信息化教育教学理念、提升信息化跨学科融合教学能力、提升微能力应用与校本研修指导能力，成为骨干教师们的目标和任务。

　　新疆国培计划“国培计划(2022)”中小学教师信息技术能力提升骨干团队信息化教学创新能力提升培训于2023年3月16日顺利在银川召开。来自和田地区策勒县、墨玉县和于田县的170位学科骨干教师参与了本次培训。开班典礼上全国中小学教师继续教育网新疆办事处主任陈辰结合骨干团队培训内容和任务安排做了简要说明，墨玉县学员代表李斌老师表示会珍惜国培学习机会，严格遵守培训纪律，为自己的专业发展打下坚实基础。

　　开班典礼后，宁夏大学教育学院副教授贾巍为大家带来了《提升工程2.0微能力点解读与三类学校微能力选择指导》的专题讲座。 贾教授首先在介绍国家信息化大背景和方针战略的同时，引用飞机“一机两翼”的理念为大家形象阐释了能力提升工程2.0项目中校级管理团队、骨干团队和全员教师之间的协作推进关系。其次，围绕测评规范对三大环境、四大维度和重点微能力点做了分析和解读，并一再强调选点的关键是要能提质增效，避免出现被环境牵着走和为了用技术而用技术的误区。

　　下午，吴忠市利通区教育局教研师培和考试中心主任、特级教师仇清梅结合时下热门的项目式学习模式，为大家带来了一场《项目式学习：指向师生素养提升的教学设计》的思维盛宴。整场讲座采取互动和对话的模式，理论与案例相结合、经验与创新相结合。老师们说：仇老师的问题一次次拷问着我的灵魂，提醒着我作为骨干老师的使命。老师的案例又一次次的冲刷着我的观念，点亮了我追求专业成长的道路。

　　培训第二天，在项目组带领下，骨干团队一行人分学段进行下校观摩交流。小学老师分别去了银川兴庆区第三实验小学、实验二小学北塔校区和利通区开元小学，中学老师分别去了银川市第十五中学和石嘴山第十五中学。

　　首先在学校领导的带领下，老师们观摩了各校的创客中心、机器人创新实验室、电脑编程、信息化基地和丰富多元的特色课程教室，令大家耳目一新，颇为震撼。其次，均安排了信息化创新教学融合常态课展示观摩。过程中授课教师巧妙地引导，学生的积极参与和合作探究，小组间的相互讨论及解决问题，实现了学生主导课堂、教师引导学习、智慧信息设备有效牵引课堂环节的精彩衔接。

　　展示课结束后，学校优秀教研组长代表结合本教研组在2.0项目实施过程中的优秀经验跟老师们进行了充分的分享和交流。

　　通过了一天的学习及现场观摩，让大家领略了一场信息化背景下的智慧教学视觉盛宴。骨干团队成员们收获满满，对于自己的角色定位有了更清晰的认识，相信通过对经验的借鉴和属地化改良创新，老师们在后期整校推进实施过程中，一定能稳扎稳打探索出自己的混合教研路径。

　　专家们的精彩讲座为他们的教学插上了信息技术的翅膀，学以致用，提高自身的信息素养，摸索出信息化技术与实际教育教学充分融合的契合点，成为新时代弄潮儿，助力老师们在信息时代的蓝天里飞的更高更远。