作为国家教育事业的重要组成部分，我国各级各类民办教育在新时代背景下，必须也只有坚持以公益为导向，坚持以立德树人为根本任务，努力办出让党和政府放心、让人民满意的教育，才能更好体现自身价值和社会意义，也才能获得各方面的理解和支持。为此，各级各类民办学校都应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国教育大会精神，进一步解放思想、转变观念，深化改革、加快发展，提高质量、办出水平。

第一，凸显公益性，进一步端正办学理念。在我国，举办各级各类民办教育，都必须坚持正确的办学方向，发展素质教育，推进教育公平，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在民办教育新法新政下，无论是非营利性还是营利性民办学校，都要把恪守公益属性和社会责任放在首位。这就需要端正办学思想，确立长远目标，克服短期心理，做到依法依规办学，杜绝一切不规范行为。对于学校管理层和广大教职工来说，应当把自己视作学校的主人翁而不是打工者，并以第一人称的姿态，立足岗位，奉献自我，认真做好教书育人、管理育人、服务育人工作，扎实书写民办教育的“奋进之笔”。

第二，注重内涵性，进一步提高教育质量。当前，社会各方面对优质教育资源的需求和期盼，比任何时候都迫切、强烈。广大民办学校举办者(办学者)一定要增强使命感、责任感和紧迫感，切实加大经费投入，不断改善基础条件，逐步充实师资队伍，深入凝练办学特色，系统优化人才培养模式，全面提高优质教育服务的供给能力，以更好满足人民群众不断增长的个性化选择性教育需求。只有这样，才能使自身获得更加广阔的发展空间，也才能更加充分彰显民办教育的社会地位和社会价值。

第三，体现人文性，进一步保障师生权益。对于民办学校来说，学生及其家长就是客户和消费者，而教师则是学校赖以生存发展的最基本力量。因此，各级各类民办学校的举办者(办学者)都应善待学生、善待教师，切实把维护好、发展好、实现好全体师生的根本利益，作为各项工作的重中之重来抓。为此，各级各类民办学校应当依法将收取的费用，主要用于教育教学活动、改善办学条件和保障教职工待遇，吸引各类高层次人才到民办学校任教，做到事业留人、感情留人、待遇留人，让广大教师安心从教、热心从教。此外，要依法落实民办学校师生对学校办学管理的知情权、参与权，保障师生参与民主管理和民主监督的权利，完善民办学校师生争议处理机制，维护师生的合法权益。

第四，发挥灵活性，进一步增强发展后劲。民办学校的优势在于体制灵活、机制高效。改革开放40年来，各级各类民办教育的兴起，打破了公办教育一统天下的局面，推动形成了政府为主、社会参与、办学主体多元、办学形式多样的办学体制，丰富了教育生态，激发了教育活力，促进了教育发展。在新时代背景下，广大民办学校举办者(办学者)要认清看准宏观制度走向，用足用好各类利好政策，凭借更加充分的办学自主权，深化办学体制、管理制度、人才培养模式以及教育评价机制等改革，进一步激发活力、塑造优势、增强后劲，从而掌握发展主动权，占领竞争制高点，开创社会力量办学新局面。