京源学校现有专任教师274人，特级教师2人，市区级骨干教师和学科带头人39人;80%教师接受了研究生课程培训，硕士、博士占学校教师近30%。学校把教师发展视为学生发展和学校发展的基石，一直努力建设一支师德高尚、专业过硬、蓬勃向上的教师队伍。

　　首先，白校长认为，师德建设是教师队伍建设的根本，对教师的师德教育要作为学校的常态教育。

　　其次，教师队伍的专业化水平要不断提高，利用现有的教师队伍，努力培养老师，做到一专多能。这几年学校大力提倡教师要读懂学生，所谓读懂学生，就是要有诊断学生问题的能力，从孩子的一个表情、一个眼神、一个行为，准确地分析背后的原因是什么，能给予学生最恰当的帮助，这是对教师专业性的要求。学校请专家来给教师们做培训，向教师推荐书籍，老师们通过互相交流分享经验，通过多种方式提高教师的教育教学能力。

　　第三，要建立一支能力多元化的师资队伍，学校要尽可能广泛地吸纳人才，除了本校教师，还利用广泛的社会资源，聘请兼职教师走进学校，为学生们提供丰富的课程。