“网络语言，你hold住吗？”近日，新古北中学的马利娜老师就此话题与她的学生做了一次面对面的“心灵对话”。缘起是她在家访时了解到，班上不少学生热衷网络聊天，却常常不注意分寸，甚至大爆粗口。吃惊之余，马老师觉得有必要对学生做些提醒。

　　如今，网络互动在学生生活中的比重越来越大，一些教师已意识到它给教育带来的影响。上周举行的长宁区中小幼德育工作研讨活动上，关注学生的网络生活，引导学生的网上言行，成为老师们热议的话题。

　　学生热衷网聊用语随意

　　今年暑假，马利娜老师在家访时听一些学生反映，班里同学热衷网上聊天，有几个网上用语随意，喜欢爆粗口，甚至还因此产生过矛盾。马老师听后有些惊讶，在她眼里，这些学生虽说有些调皮，但平时的言行举止还是很文明的，到了网络上他们怎么会判若两人呢？马老师联想到前一阵隔壁班级几个学生网上聊天时一语不合，竟恶语相向，现实生活中差点引发一起打架事件。她觉得有必要和学生进行一次交流沟通。

　　课前，马利娜在学生中做了一个小调查，结果让她颇感意外：班里学生100%上网，100%拥有自己的微博。学生对于微博、贴吧、微信等网络新技术的热衷和精通已远远超出她的意料。在交流中，一些学生承认，在网上聊天时用语比较随意，常常会在网上发泄郁闷、委屈、愤怒等不良情绪。

　　“网络虽说是个虚拟世界，但同样有必须遵守的道德伦理和行为规范。”马利娜对学生说，“到了网上我们同样要对自己的言行负责，要懂得时刻hold住自己的语言，hold住自己的行为，做一个文明的、可自控的、自律的网络人。”

　　网上不当言行后果难料

　　仙霞高级中学的朱莉老师也曾碰到过一起“网络事件”。考试结束，一些学生从家里带来分、角硬币，凑了30多元，蜂拥到学校对面的超市购买薯片、饮料。看着收银员手忙脚乱数硬币，学生们在一旁你一句我一句打趣玩笑。有学生把这一场景用手机拍下来，挂到了学校贴吧上。