传统校园安全教育更多是确保学生个人生命财产安全的教育，但今天，整个社会应树立“大安全观”，把校园安全教育放在国民教育层面对待。全国政协委员、中国社会科学院研究生院党委书记张政文在接受记者采访时回应道。

　　张政文认为，传统的校园安全教育更多是课堂之外的一种辅助性的生活教育，但它应当是一种具有系统知识性与社会性的国民教育。校园安全教育不仅要保障学生的健康、生命不受意外伤害，同时它还意味着法律与社会的安全。首先，个人要在法律保护下依法获得生存发展与安全的权利。同时，学生在成长过程中，除了掌握专业技能，更要有安全意识与责任感，不但使个人安全，更要使他人安全、社会安全。