“动能伊人”的守望者

　　作者：王福明

　　众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　—————题记

　　从事乡村教育的鄙人，无多余的”Money”畅游大江南北，已孤陋寡闻，视野狭窄。第一任“恋人”是在和讯，时长达五年，偶尔弄点在生活上和工作中的小感悟，也博得些许博友的鼓励和支持。但那里尽是全国大谈经济和股票的专家和学者们，还有从事各种行道的人，这些似乎与从事教育的我毫不相干，更是格格不入。喜欢在网上乱逛瞎游的自己，总感觉如漂泊的浪子一般，居无定所，心神不安，没有属于我想找寻的那块教育芳草地。起初对教育的认识极其肤浅，也是马虎的，甚至是敷衍的。每天提着一盏灯在黑暗中踽踽独行，总找不到前进的方向和目标，更难找到志同道合的同行倾诉。

　　一个静谧得很出奇的冬日夜晚，习惯在网上冲浪的鄙人不经意地与您邂逅。或许是有“教育”二字的关系，顿感曾照面过。昔日一直在找寻这样的乐园都未成，则心不安。遂驻足稍作短暂停留，走马观花，心生试一试，便注册申请，不隔几日，通过审核。不过，未有半点欣喜。于是，在电脑上敲下几字，大意是一日闲逛，顿觉此处是已安身之处，敬请各位老者多多指教。

　　久逢遇甘霖，他乡遇故知。正当迷茫和傍徨之际，心灵的甘甜即将干涸，教育之路上遇见了您，————我此生的动能伊人。从此，美丽的动能伊人点燃了已疲惫而昏暗的那盏心灯，渐渐地亮了起来。

　　遇见您后，真不知哪根神经开了窍。说句心里话，才开始既不言反对，也不说接受，只是打着试一试的心理。也许是和讯先入为主，占据了已的心灵。那些日子，偶尔弄点臭文字还是首发于第一“恋人”处，再才发布到这里凑凑热闹。不过，不多久与园子里的人慢慢地熟悉起来，也没初到时那种腼腆和不自在;抑或是来着来着，来的次数多了，芳草园里人们的鼓励，加上燕子楚楚耐心细致地指导和不断鼓励，真心真意地陪伴，心渐渐地偏爱于此。记不清是何日心生“邪念”，欲把第一恋人那里的东西搬至此，后来隔三差五地东搬一点，西弄一点，直至把已认为有价值的东西都搬到您这个园子来了，日渐鄙人的心将不在那。每篇不像样的文字也得到了园内博友们的留言和鼓励。正因为如此，已才死心踏地喜欢上了这块百花齐放、争奇斗艳、干净纯洁而属于教育人自己心中那个真正值得爱慕和信任的美丽动能伊人。

　　有些东西，一旦喜欢上了就一发不可收拾，甚至让人魂不守舍。

　　遇见您，便是如此。那些时候从早到晚拜访，只要一有空，就去您首页瞧瞧是否有新东西出现;只要一有空，就会去串串那些早到芳草园五湖四海同仁们的家园，在那里也会真诚留下自己的串串足迹。

　　您不是神，偶患“感冒”，此时最让人揪心。那些日子让人忧心忡忡，反正心里有一种说不出的滋味，害怕有个三长两短。一日不见，如隔三秋。这些难过而牵挂的日子，芳草园是封闭的，但仍然会在电脑旁码下方块字贮存起来，(一直都有这个习惯，先码在电脑里，后才移栽于教育芳草园。一来是方便修改，二来是担心某一天您真病倒了(网站真不复存在)的时候，我还留了一手。但祈祷不愿看到这一天。)待您康复后，再把它移栽到园子里供博友们交流。为了尊重每位博友，几乎每篇文字都会字斟句酌地反复阅读修改后，才会慎重地移到园子里去，不然会对不住那块刚刚才开辟的处女园的您，更害怕伤害您的心。

　　您，让我结识了天南海北的博友。她(他)们个个博采众长，文化底蕴深厚，知识广博，见识宽广，教育教学经验丰富，生活多姿多;个个文笔犀利，思想精辟，见解独到。家家博园五彩斑斓，芬芳无比，阳光满园，一股正能量扑面而来，打理井井有条。家家都有特别之处，户户都是一道亮丽的风景，让人驻足留恋往返。无不令人钦佩，无不让人羡慕!

　　您，让我爱上了阅读。在芳草地的百花园里见识了众多的博友，园里平素都是喜欢阅读的人，从园子的花花草草嗅到了文字的芳香，更浸润了我的心灵。渐渐地也佯装着到书店买了关于班主任方面的书籍，诸如丁如许的《给班主任的建议》、《苏霍姆林斯基的建议》、《班主任其实好当》、魏书生的《教学工作漫谈》、雷夫的《第56号教室》(两本)、田祥珍老师的《做学生成长的引领者》、吴非的《致青年教师》、闫学老师的《跟苏霍林姆斯基当老师》等等;教育方面林格的《教育是没用的》、大学生读本《陶行知名著》等，教学方面的《明朝那些事》全集;以及名家散文，诗词欣赏、家庭教育方面等书籍，渐渐地书橱里的书也多了起来，每当空闲的时候翻一翻，渐渐地把阅读当成了一种习惯，就像每天的生活一样。更欣喜的是，家人在我的影响下也日渐地喜欢了阅读;还有我把阅读这件事带到我所带的班级，让他们嗅到更多文字芳香。

　　您，牵引我喜欢上了码方块字的习惯。每日到博园里除了欣赏各家风景外，更重要的吮吸他们丰富的营养，欣赏他们优美的文字，真是让我不动心都不行，于是自己也在键盘旁敲敲打打地码起文字来。曾一度疯狂的时候，达到每天一文，虽质量久佳，但绝对篇篇是我手写吾心。最高兴的是带初2015级“卓越班”让自己坚持写下了近三十万字的原汁原味的班主任管理日记。而今博园里那些只言片语于己而言就像是心肝宝贝一样。

　　您，让我对教育有了更深的理解。于是把博客名直接痛快地改为“王福明的教育人博客”，签名为“做一个平凡而不平庸的乡村教育人。”慢慢地明白，教育就是要回归本真;教育，教育就是育人，就是教学生做人;教育，就是教学生生活。从此，她给了我教育的信心、勇气和动力，使我不断地实践，不断地总结，不断地探索，让我对教育不再那么迷茫、肤浅，使我对教育有了新的认识和理解。

　　感恩有您，拓展了我的视野;感谢有您，拓宽了我的胸怀，让我日渐豁达。

　　中国教育人博客，———我此生的动能伊人，我心甘情愿地，做您忠实的守望者。