目前,国内多所高中引入外国的课程和教材,这是中国高中多元化和国家化发展的表现。但值得关注的是,目前国内绝大多数中学生并没有条件走出国门,中国教育的国际化应该惠及这部分学生。
教育的核心价值为谁培养人?培养什么人?怎样培养人?无论发达国家还是发展中国家,都面临着“本土教育国际化与国际教育本土化”的趋势与挑战。北京三十五中与美国凯沙通高中合作办学,共同开发建设“中美双文凭国际高中课程”,毕业后可获得两所学校颁发的高中毕业证书。
学校国际部的育人目标是:具有中华民族的文化底蕴和中国情怀,具有国际视野,通晓国际规则,能够参与国际事务和国际竞争的国际创新型人才。学校希望学生在“出国前了解中国、出国中关注中国、出国后服务于中国”,把中华民族的文化精髓传播到世界各地。
目前,国际部课程涵盖四个单元:中国高中基础课程、美国高中特色课程、青年素质教育课程、中国国学文化与艺术课程。课程形式为必修和选修。
学校计划用3—5年时间开发一套适合中国国情、带有时代特点的中西方融合的课程大纲和教材,以“中西合璧”的教育培养既有坚实的民族文化基础又有独到的世界眼光的国际创新人才。
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