“七一”前夕，6月28日，重庆智能工程职业学院实训室热闹非凡，在前期探索提炼的基础上优化开展中小学职业启蒙教育实践活动，为来自永川区红河小学的小学生们带来了一次独具匠心的职业启蒙之旅。

　　“机器人编程、无人机操作飞行、工业机器人绘图、网络安全工程师、显微镜观察……这次活动很有意义，不但丰富了我的课余知识，还让我感受到了科技的神奇力量和无穷奥秘。通过亲手操作和亲身体验，我对职业工作者有了新的认识和了解。我们应该尊敬各行各业的劳动者们。”红河小学四年1班全俊熹说。

　　为了给小学生们绝佳的职业体验，重庆智能工程职业学院安排骨干教师、高级工程师和优秀大学生志愿者为参与体验的小学生展示、讲解和实操，从5G机器人对话到编程、从工业机器人绘图到显微镜观察，营造真实浓郁的职业场景，以达到沉浸式体验的最佳效果。

　　孩子们高度满意、学有所获的背后，是重庆智能工程职业学院对课程的精准把握。学校为了提高学校课程开发的精准性，根据各阶段学生的认知特点和发展规律，构建适合区域中小学学情的职育课程体系，开发了小小开发员-机器人编程、小小工程师-机器人绘图、小小医生-食物的旅行、奇妙的显微镜、小小飞行员-无人机模拟飞行、小小数字画师-数字年画里的中国味道等课程以及重庆市科普基地-网络安全防诈骗体验项目，并提供了17个实训基地场所供学生参观。这些项目现场都有专业的指导教师、专业的管理人员、专业的指导课程和专业的体验设备等，能够同时满足上千人参与体验或技能实操培训。

　　在重庆智能工程职业学院看来，开展这样的活动，不仅能让孩子通过职业体验挖掘潜力、发现自我，还能帮助学生形成正确的职业观，体会到技术技能创造幸福生活。更为重要的是，要发挥学校优势，通过学校实践探索大学生社会实践基地，围绕乐游、乐玩、乐学等项目开展志愿服务活动，为大学生提供服务社会、奉献社会的平台，为职普融通协同育人提供更多有价值的经验。

　　近年来，重庆智能工程职业学院积极探索党建与办学特色融合着力点，推动融合举措具体化、实践化。以建设“校地+专业”协同实践育人体系为目标，与永川区红河小学、兴龙湖小学、永川区青少年宫等开展党建联建和定点对接，实践“党建+职业启蒙教育课堂+大学生实践基地”。依托学校专业资源优势，开发设计职业启蒙教育课程，将社会服务、职业启蒙教育、科普知识的普及融通，并以“三下乡”成立“职业启蒙教育师生志愿服务团”，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，助力“职普融通”，为职业启蒙教育赋能。

　　下一步，重庆智能工程职业学院将继续强化党建引领，进一步发挥院校公益服务、文化传承等社会服务职能，建设高质量党建引领育人机制。探索创新活动形式，加强实践育人，培养学生志愿服务意识；强化中小学生职业认知，进行职业启蒙教育。同时，拓展实践平台，通过与社区、中小学党建联建等，建立项目运行长效机制，优化职业启蒙课程开发，拓展职业启蒙教育实践的深度和广度，增进社会对职业教育的认识。