11月30日，为期四天的第十一届中国教育创新年会在厦门圆满闭幕。这场备受关注的中国基础教育风向标盛会，吸引了5000余名现场观众和数十万在线观众参与。

　　自2014年首届举办以来，主办方蒲公英教育智库已连续成功举办十一届创新年会，这一平台早已成为教育人每年不容错过的思想盛宴。在这场以“风向性、自驱动、多样化、愉悦感、挑战性”为特征的会议里，他们在这里获取经验、补充能量、启动变革。

　　创新年会首先注重内容上的风向。今年的会议主题是“新质学校 | 好的教育是森林的样子”，组委会设置了11个维度的研讨内容，包括宏观生态（时代愿景与价值选择）、中观生态（结构与机制、年级与班级、支持与服务、智能与工具、场景与美学）以及微观生态（学习与健康、教师与成长、师生与家校、课程与教学、资源与产品）。邀请了中国科学院院士郑泉水、北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚、重庆谢家湾教育集团党委书记刘希娅、清华大学附属小学校长窦桂梅、澳门培正中学校长高锦辉等近百位嘉宾深度研讨。同时设置17个“深研课”平行论坛，让参会者可以在区域教育生态、校长职业觉醒、阅读教育、教育集团化、人工智能、高质量课堂、建筑与场景设计等主题下个性化选择学习内容。

“大先生”文明长河通道

　　创新年会同时注重形式上的风向。参会者踏入会场前，首先会经过“大先生”文明长河通道，让参会者带着古今中外大先生的风骨、思想和信念，继续在今天办好我们这代人的教育。随后，他们进入由68家单位参与的“创新产品市集”，这里展示了如重庆市马家堡小学的《一起“趣”读西游记课程盒子》、深圳明德实验学校的《海豚银行通关宝典》、杭州云谷学校的《K12一体化智慧校园解决方案》等丰富的教育创新成果，参会者们可以在这里参观交流或购买这些教育产品。穿过市集，参会者们来到主会场，在这里看不到排排坐的“秧田式”座位，取而代之的是“小舟式”座位、贝壳广场式布局；会场没有演讲嘉宾专用席，他们与参会者共处一桌，营造平等的学习氛围。在会议的间歇，参会者还可以到“当代教育设计展”区域，参观南京仙林湖北部中学、杭州师范大学附属湖州鹤和小学、武汉贝赛思国际学校等29所创新学校的建筑、空间与品牌设计作品；到“童年的钥匙·学生艺术展”区域，观看重庆童心小学、厦门英才学校、五彩基金汶川特殊教育学校教学点等16个单位带来的孩子创意作品。

创新产品市集

当代教育设计展

　　创新年会还重视学习体验与效果的风向。主论坛采用“TED式”18分钟演讲模式，浓缩分享精华；“深研课”则通过90分钟的小场域深度交流为参会者提供实操路径与新知；创新产品市集则为学校提供展示舞台，并通过积分评选9所学校进行现场展示。而产品市集、当代教育设计展、学生艺术展则随时成为参会者们高强度学习的解压之地。同时，组委会还搭配周到的服务安排，包括用餐、座位、充电、移动洗手间等细节，让与会者感到贴心便捷。

学生艺术展

深研课：小场域交流式课堂

　　据悉，组委会还特别安排了两个返场福利。一个是12月1日上午，在厦门英才学校由北京第一实验学校校长李希贵带来的《我们被“学习”驱动了什么》深研课；另一个是12月2日晚上，将发布部分参会嘉宾的“场边追问”视频访谈合集。两个“返场福利”均将在蒲公英教育智库官方视频号公开直播。