重庆财经学院深化贯彻落实全市教育大会精神，以“中国一流新型财经大学”为牵引，以“党建引领 一院一镇街”校地合作战略为依托，创新育人模式“一二三课堂”联动锤炼扎根基层服务能力与担当意识。

　　聚焦立德树人，谋深基层赋能。一是将“访企拓岗”专项行动作为基层就业抓手统筹推进。针对存在的走访企业数量不够、形式较单一、就业岗位匹配度不够等问题与差距，统筹全体校领导的会议安排切实推进落地。二是将“校地共育”实习项目作为基层就业亮点专班跟进。大力支持软件学院与对接的莲花街道合作开展22名学生实习项目，进一步强化学生教育引导、“双导师”制探索、基层就业转化，建立动态优化调整机制，全力打造“一二三课堂”实效与学生就业能力“双提升”先行试点，着力推广形成学校新的特色品牌。三是将“大思政课”建设方案作为基层就业计划融合促进。充分发挥思政课主渠道作用，全面彰显校内第二课堂活力，深入挖掘校外第三课堂潜力，进一步推进“大思政课”建设助推立德树人新实效，挖掘亮点特色，发挥比较优势，实现错位发展。四是将“红岩先锋”变革型组织作为基层工作中坚引领提进。认真思考“一院一镇街”战略实施中党建引领作用发挥、学生社区党团组织管理实效以及学生宿舍突发事件应急处置复盘等，着力充分发挥功能型党组织的作用，对标落实金博宝最新官方网站查询网址 有关要求，研究形成量化标准，进一步形成团学改革与助推人才培养的有力举措。

　　紧扣人才培养，谋实基层改革。一是明确“一二三课堂”联动的体制机制和考核点。党群工作部、学生处等部门充分调研评估，全面复盘总结校地合作开展学生实习、综合实训的可行路径与机制，不断健全辅导员考核加分指标和学生荣誉体系，大力引导、鼓励并支持“一二三课堂”联动取得实效。二是明确教师工作任务量化的实践领域和切入点。教务处、组织人事部等部门深度参与，以此为契机和突破口，建立教师工作量认定新的“小切口”，引导并推动广大教师通过扎根基层实践来推动课程建设与改革。三是明确综合实训载体打造的主攻方向和发力点。主动积极思考，拓展眼界和思维，先行开展土地资源管理专业进行二期征地土地测绘、公共管理学院与社会化养老机构借力合作等实训试点，大力挖掘更多契合发展需求的实训资源，全方位多层次打造学校综合实训载体。四是明确人才培养正确导向的改革路径和着力点。坚持开放办学理念，细化各二级学院“一二三课堂”分类培养指标，进一步优化正确的人才培养导向，改变“第一课堂”指引的传统思维，针对目前教师观念与技能、课程设计等方面存在的不足与问题，组织教师到基层去实践、去探索，进一步推动形成“第二三课堂”倒逼“第一课堂”改革导向及实效。