6月21日，农历五月初四，端午节，在重庆文理学院各大食堂，呈现出一幅幅暖心画面，令人倍感亲切：食堂阿姨和食堂监管老师们，抬出一筐筐香喷喷、热腾腾的新鲜粽子，分享给前来就餐的老师和同学们，让广大师生深切感受到过节的温馨，这是学校主题教育整改整治工作成效的一个片段、一个缩影。

　　主题教育开展以来，重庆文理学院坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。从一开始就奔着问题去，盯着问题查，追着问题改，以刀刃向内的自我革命精神，动真碰硬解决实际问题，让广大师生深切感受到整改整治工作取得实实在在的成效。

　　一、坚持深查细照，精准梳理问题 

　　对标对表中央《意见》及市委《实施方案》提出需要着力解决的突出问题和检视整改的重点问题，学校党委坚持高标准、严要求，深入查摆问题，深刻检视剖析，切实把问题和不足查准查实，并实行问题清单动态管理，两周更新一次，建档销号，动态清零。在问题查找中，聚焦群众反映强烈、关心关注的民生问题，聚焦调查研究、推动发展的问题，聚焦巡视巡查、审计监督等发现的问题。在深查细照基础上，精准梳理出问题清单，做到整改措施具体、整改目标清晰、整改时限科学、责任单位明确，牵头负责人一抓到底，确保问题解决一个、达标一个、巩固一个，高标准严要求完成既定整改任务。

　　二、实施靶向施治，扎实推进整改

　　学校党委深刻认识到，只有切实解决查找出的问题，才能达到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目的。问题整改中，学校党委坚持具体问题具体分析，坚持用系统思维来探寻解决问题的“最优解”，做到了真解决问题、解决真问题。特别是紧紧抓住广大师生最关心最直接最现实的民生问题，广泛听取呼声和建议，着力解决好广大师生急难愁盼问题，切实把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，让广大师生深切感受到解决问题的实际成效。

　　针对教职工关心关切的食堂免费午餐和质量提升问题，采取公示菜品搭配、接受群众监督、改善餐厅环境、实施教职工免费午餐等方式加以整改，增强了教职工获得感、幸福感；针对师生反映的校内部分公共场所照明不够、存在安全隐患问题，实施校园亮化工程，满足了师生夜间出行的需求，保障了师生出行安全；针对师生提出的校内充电设施不能满足新能源汽车需求问题，规划了新能源充电桩安装区域，拟定了实施方案，8月底前即可完成整个安装工作，彻底满足师生新能源汽车充电需求。

　　三、聚焦突出问题，聚力专项整治

　　学校党委强调，抓好专项整治工作是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求，是推动学校工作高质量发展、顺应师生期盼的迫切需要，是确保主题教育取得实实在在效果的关键所在，聚焦突出问题，聚力专项整治，全力推动专项整治工作各项任务措施落地见效。

　　针对学生社区治理虚化弱化专项整治问题，通过开展学生社区治理党建引领行动、基础强化行动、提级介入行动、特情响应行动、标兵创建行动“五大行动”，加快学习型、开放型、创新型、服务型、效能型“五型”组织创建，达到了观念现代化、工作体系化、运行法治化、管理扁平化、能力实战化“五化”治理要求，实现了党的建设高地、思政工作重地、人才培养园地、自我服务基地、安全维稳阵地“五地”共建格局，将校院的领导力量、管理力量、思政力量、服务力量融入学生之中，将社区治理与学生的生活、学习、成长紧密结合起来，推动了学生德智体美劳“五育”全面发展。

　　四、抓好制度建设，建立长效机制

　　在推进主题教育中，学校党委切实做到边学习、边实践、边总结、边提升，把“当下改”与“长久立”结合起来，把好的做法、好的经验长期坚持并及时以制度形式固定下来。注重从机制体制上破解反复出现和多点发生的问题，在大量调研和充分论证基础上，有针对性改进工作流程，做到闭环管理，建立有利于学校高质量发展的渠道范式和机制体制，不断巩固拓展主题教育成果。学校主题教育开展以来，为切实加强学生管理而实施的教职工入住学生社区夜间值班制度；由学校党委书记和校长任组长，实行副校级领导包片、处级干部包苑、科级干部包楼、辅导员包层、学生干部包室的常态化提级监管制度；对学生学习、生活、行为、健康等异常情况进行适时监测的特情响应制度等，这些主题教育整改整治工作中好的经验、好的做法，都将固化并长期坚持。6月19日、20日晚，学校党委书记蔡家林、校长黄伟九带头率先入住学生社区，关心关爱学生学习生活，受到学生普遍欢迎。（作者：蔡华锋 胡在东）