越西县农村党员干部能免费学历提升吗？村干部是农村经济社会各项事业发展的领头雁，村干部能力素质的高低决定了村域经济发展的程度。村级干部队伍的素质水平成为严重制约农村经济社会发展的瓶颈。目前，农村干部提升学历也是势在必行。
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越西县农村党员干部能免费学历提升吗？
村干部免费提升学历的人选标准：
1.报名对象为全州年龄45岁以下的在职村干部(村党支部书记、村委会主任、村文书)。
2.报名对象具有初中(初中毕业满三年)或高中及同等学历，资格审核时需提供相应毕业证书。如无法提供毕业证书，需由县市金博宝最新官方网站查询网址 门或毕业学校出具证明。
3.报名对象应具备以下条件：拥护党的领导，热爱“三农”工作，有社会责任感，有群众基础;遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德;身体健康，符合新生入学健康标准。
农村基层干部学历提升存在的问题
1.工学矛盾突出
目前，“羊城村官上大学”工程实行“6+N”混合式教学模式，即6次面授课+网络平台信息学习资源[2]，每学期集中面授课程不少于20天。集中面授课期间原则上不准请假，但是又部分学员在村中担任书记、村主任等重要职务，他们的日常工作涵盖了农村社区的经济发展、劳动协调、土地承包、邻里纠纷等村务工作，事项十分繁琐，因此，导致工学矛盾较为突出。
2.教学管理难度较大
集中面授时间基本为一整天，由于面授时间长，上课期间会出现学员随意出入、接听电话的现象。此外，学员管理规定不健全、规章制度不够细化，导致出现学员无故逃课、没有按时提交作业等情况，增加了学员管理工作的难度。
3.教学教师能力有待提升
本次“羊城村官上大学”工程的教学目的就是提升当下農村基层干部的学历，通过加强对其的学历教育，提升学员个人的管理能力工作水平以及自身的各项能力。但是通过学员学习的反馈来看，本次教学还存在教学安排不合理的情况，由于教学的目的是加强各位学员在日常工作中的工作能力、业务水平等方面，但是教师在进行教学的过程中，对于这批基层干部所在的领域实情并不了解，导致教师的教学内容与基层干部工作所在范围的实情有所出入;再加上很少有教师真正深入农村，了解当地农村实情、会说百姓话、讲农家事，对于当代乡村发展状况很陌生，所以综合导致教师的教学内容与当下农村发展的真正状况相脱节。
4.缺乏专业教材
在目前教学领域，针对农村基层干部学历教育的教学资源还少之又少，再加上参加教育的农村基层干部学员自身的学历水平较低、文化基础差、学习能力方面存在缺陷，导致普通的188金宝搏beat官网登录 教材并不能直接拿来为这批基层干部学员所使用，所以村官工程在教学上急需一套专业、系统的教学教材来进行投入使用。要求该教材的内容生动、形象、易懂，并且更贴近基层干部的工作现状，能够有针对性的提升他们的工作水平、学习能力、管理能力、自身素质等方面，让农村基层干部的学习课程能够有效的开展。
5.学员学习需求存在差异
由于参加此次课程学习的学员其工作内容不同、工作职责不同、工作能力不同等方面导致各个学员的时间方面存在较大的差异;学员年龄各不相同存在差异，导致在进行课程开展时，学员们对于学习的内容存在不一样的需求。有时针对年长的学员，他们需要的更多是当下能够跟随时代潮流的干部管理职能;较年轻的基层干部在思想上比较先进，但是自身缺乏工作经验，他们需要的更多是工作上的实践教学，为学员们安排同样教学内容，不能发挥村官班教学的有效性，学员学到的知识也不能有效贴合自身的需求情况。
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