​2018年成人高考专升本语文提升试题(8)

2018年成人高考专升本语文提升试题(8)

1.我国儒家学派的创始人是(  )

A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子

2.孔子思想的核心是(  )

A.仁 B .义 C.礼 D.信

3.《论语》一书的体裁是(  )

A.对话体 B.专论体 C.语录体 D.评述体

4.下列孔子语录中，说明乐于切磋的是(  )

A.就有道而正焉，可谓好学也已 B.三人行，必有我师焉

C.有朋至远方来，不亦乐乎 D.知之为知之，不知为不知，是知也

5.下列孔子语录中，含有“烈火见真金”“路遥知马力”之意的是(  )

A.人不知而不愠，不亦君子乎 B.三人行，必有我师焉

C.岁寒，然后知松柏之后凋也 D.学而不厌，诲人不倦，何有于我哉

6.下列孔子语录中，提出了被视为儒家道德节操最高境界的是(  )

A.人不知而不愠，不亦君子乎 B.君子食无求饱，居无求安

C.学而不厌，诲人不倦 D.无求生以害仁，有杀身以成仁

7.下列孔子语录中，运用对偶修辞手法的是(  )

A.学而不思则罔，思而不学则怠 B.知之为知之，不知为不知，是知也

C.学而不厌，诲人不倦 D.择其善者而从之，其不善者而改之

8.下列孔子语录中，说明学习方法的是(  )

A.学而不思则罔，思而不学则怠 B.知之为知之，不知为不知，是知也

C.学而不厌，诲人不倦 D.君子食无求饱，居无求安

9.下列孔子语录中，没有含思想道德修养的一项是(  )

A.学而不思则罔，思而不学则怠 B.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从

C.人不知而不愠，不亦君子乎 D.岁寒，然后知松柏之后凋也

10.《蝜蝂传》第二部分的表达方法是(  )。

A.叙述描写 B.夹叙夹议 C.抒情 D.议论

11.《哀溺文序》的文体是(  )。

A.小说 B.寓言 C.童话 D.随笔

12.《哀溺文序》的主题思想是(  )。

A.应该学会游泳 B.反对见死不救 C.讽刺要钱不要命 D.悲悼溺水而死者

13.下列语句中，使《哀溺文序》的主题思想得到升华的是(  )。

A.“吾腰千钱，重，是以后”“何不去之”。 B.“汝善游最也，今何后为?”

C.“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为?” D.“且若是，得不有大货之溺大氓者乎?”

14.《蝜蝂传》的主题思想是(  )。

A.描绘小虫形象 B.刻画小虫善于负物 C.刻画小虫喜攀高 D.讽刺腐败官僚

15.《蝜蝂传》第一部分的表达方式是(  )。

A.叙述描写 B.夹叙夹议 C.抒情 D.议论

16.为了鲜明地体现主旨,《五代史伶官传序》所采用的主要表现方法是(  )

A.托物言志 B.侧面烘托 C.象征 D.对比

17、欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇(  )

A、史论 B、奏疏 C、小说 D、辞赋

18、欧阳修的《五代史伶官传序》说明王朝的兴衰主要在于( )

A、天命 B、人事 C、人才 D、伶官

19、北宋中叶的文坛领袖是( )

A、王安石 B、欧阳修 C、苏轼 D、梅尧臣

20、《五代史伶官传序》中，告诚人们要居安思危的警戒性语句是(　)

A、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 B、“满招损，谦得益”

C、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身” D、“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”

21.下列文章中属于史论的是(  )

A.李斯《谏逐客书》 B.韩愈《张中丞传后叙》

C.欧阳修《五代史伶官传序》 D.司马迁《李将军列传》

22.欧阳修的文学主张是(  )

A.“辞必己出”,惟陈言之务去”

B.文章应“有补于世”、“以适用为本”

C. “明道”、“致用”、“事信”、“言文”

D. “胸有成竹”、“心手相应”

23.《五代史伶官传序》的中心论点是(  )

A.满招损，谦受益。 B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

C.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。 D.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!

24.集中体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组反义词是(  )

A.盛与衰 B.天命与人事 C.满与谦 D.忧劳与逸豫

25.整体看来《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是(  )

A.归纳法 B.演绎法 C.对比法 D.类比法