成人大学法理学难吗考研

法理学中有非常多需要记忆的地方，由于法理学是理论法与实体法不同，法理学的学习该怎么做呢？

高屋建瓴，建立框架

法理学论题广泛，内容庞杂。初学法理者若翻开教材便盲目投身于“知识的汪洋”，满腔热血定会被浇得一点火星子都不剩。此时，泛读全书，建立知识构架，且能作为遨游之船桨。纵观人大《法理学》教材，可建立知识体系如下：

1、法的基本概念（chapter1~5）：包括法的概念、作用、价值及历史演变。

2、法制与法治（chapter6~8）

3、法与社会（chapter9~12）：包括法与政治、经济、文化、社会管理的关系

4、法与发展（chapter13~15）：包括现代化、全球化趋势下法的变迁、法的人权化

5、法的创制（chapter16~19）：与法律创制相关的程序、制度；法律创制的产物—法律规范及其渊源形式、结构体系。

6、法的实施（chapter20~25）：包括法的适用（法的实施的方式）、法律解释等（法的实施的技术要求）、法律关系（法律实施的结果1）、法律责任（法律实施的结果2）、法律监督（法的实施的保障）

7、法律文化与法学理论（chapter26~30）

而法理学的考点主要分布在“法律调整”、“法律制定”、“法律实施”、“法与社会”、“法律价值”五大范畴之中。这样一来，是不是复习思路就更加清晰了呢？

概念填充，寻找规律

具体的知识点之于知识框架，相当于人体的血肉之于骨架。没有骨架，知识点失去支撑，容易混淆。同样，考生若只掌握没有具体的知识点来丰富的空架子，在考试中是全然拿不到分的。

在理解和记忆具体知识点的时候，如若用心，就能发现这些知识点的表述并非乱无章法，而是有规律可循的。

拿“法的制定”（有关国家机关在其法定的职权范围内，依照法定程序制定、修改、补充和废止规范性规范性文件的活动）来讲。这一概念主要有这几个方面：主体、职权、依法、按程序、制定的种概念（即法的概念是一种“活动”）。比较观察发现：教材此部分的立法主体、立法程序、以及法律渊源、法律清理等许多概念，都是由这几个点构成。这就是规律！！

案例学习，举一反三

法理学的学习要注意理论学习与实践分析两个方面的结合。就考生而言，就是通过对具体、典型的案例来思索普遍规律，培养法学思维。这也是就近年来人大法学考研考察的大趋势。

1、案例学习

2、法条学习：这里的法条学习是指将法条作为帮助记忆的一种工具。比如学习法律规则类型的时候，顺带看看一两条该类的典型法条，就更容易理解记忆，对新题型（概念比较）也更得心应手。