发挥高校资源优势用智力助力乡村振兴—金宝搏188入口

习近平总书记指出：“历史和现实都告诉我们，农为邦本，本固邦宁。我们要坚持用大历史观来看待农业、农村、农民问题，只有深刻理解了‘三农’问题，才能更好理解我们这个党、这个国家、这个民族。必须看到，全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，最艰巨最繁重的任务依然在农村，最广泛最深厚的基础依然在农村。”乡村振兴，农民是主体，人才是关键。《中国共产党农村工作条例》提出，“要打造一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍，造就更多乡土人才”。中办、国办印发的《关于加快推进乡村振兴的意见》明确指出，“人才是乡村振兴的重要战略资源，对促进农业全面升级，加快农民全面发展，助力乡村全面振兴意义重大”。

那么，高校该如何发挥资源优势，培育高素质农民，服务“三农”，助力乡村振兴呢？近年来，宁夏大学继续教育学院承担国家级专业技术人员继续教育基地的任务，承办多期国家级、自治区级的高级研修项目及区内外企事业单位的专项培训，开展了《设施园艺土壤绿色防控技术》、《园艺作物新品种选育和分子育种技术》国家级高级研修班、《枸杞绿色生产与高效采收技术解析》、《农村精准扶贫项目开发与电子商务人才开发研究》、《分子育种技术在园艺作物种植创新与新品种选育的研究与应用》自治区级高级研修班、《甘肃省肃南县优质高山细毛羊高效养殖技术人才专题培训》、《利通区基层农技推广补助项目基层农技人员》专题培训等多期区内外农业相关培训，共计培训学员500余人次。

2020年，宁夏大学继续教育学院被宁夏农业农村厅批准为“全区农民教育培训示范基地”。作为承担全区农民教育培训的第一家也是目前唯一一家高等院校，面向广大农民承担培育高素质农民，提升农业经营者素质能力的任务，为新型经营主体发展提供持久动力，把强农惠农的新政策、新成果、新技术及时传递给农民和新型农业经营主体，加快发展现代农业提供人才和技术保障是责无旁贷的责任。

一、紧扣目标任务

高素质农民培育工作是国家、自治区党委、政府为民办实事的项目，开展新型农业经营主体骨干项目培训是高校全面落实全国高素质农民培育工作部署会议精神，扎实做好高素质农民培育工作的具体实践。2021年继续教育学院承接宁夏高素质农民新型经营主体骨干培训任务后，紧扣乡村振兴目标任务，按照现代农业发展人才需求，以促进现代农业高质量发展为导向，以满足农民理念知识技能需求为核心，以提升培育质量效能为关键，精心设置培训课程，认真组织实施培训内容，将培训方案落到实处，为培育一批“爱农业，懂技术，善经营，会管理”的高素质的农民队伍，壮大新型农业经营主体，全面建成小康社会提供了人才和智力保障。

二、培训特色鲜明

（一）培训模式新

2021年7月13日，《高素质农民培育工程新型农业经营主体骨干项目培训班》在宁夏大学开班。本期新型农业经营主体骨干项目培训班，以“理论学习+现场教学+结业考核+跟踪服务”为主要内容，通过“线上+线下”融合的方式进行培训；同时考虑到农民学员们在农忙时节很难保证较长时间的连续性学习，培训采取分段式和交替式进行，即将本次培训分为三个阶段，每个阶段4天左右的时间，每一段的培训既有面授，也有实训，还有网课，内容充实，形式多样，较好地保证了培训时间和效果。

（二）学员构成新

参加本次培训的50位农民学员，全部是来自宁夏灵武市郝家桥镇吊庄移民村兴旺村的村民，而且全部是回族。灵武市郝家桥镇兴旺村属于吊庄移民村，于2019年整村脱贫出列，虽然数字上已经全部脱贫了，但是做到在生活和精神层面彻底脱贫，而且物质上不返贫还需要更进一步的努力和奋斗。这个班的学员大多都是从事种养殖业的种养大户、家庭农场和农民合作社的技术骨干、负责人，来自与生产一线，由长期忙于生产经营，对于国家政策方针和产业发展的新技术、新模式疏于学习，也难得有这样的专门学习机会。他们大多是小学和初中文化，是第一次参加如此高质量的免费培训，也是第一次走进大学的课堂。

（三）课程设置新

本期培训考虑到受训学员全部是农民，而且七、八月份正值农忙时节，为了保证培训的质量，本次培训采用了分段交替进行的方式，确保了学员农忙学习两不误。课程设置既有专家理论讲授、农业示范基地观摩，也有“云上智农” 网课。

在理论专题讲座模块里，我们先后聘请了自治区科技厅科教处专家、宁夏大学专家教授、农机推广部门及一线土专家，进行农业政策解读、高产蔬菜栽培及病虫害防治技术、农业互联网技术、农产品电子商务、党史教育、家风家教、保险知识等相关知识进行详细讲解并研讨分析。通过专家教授的认真讲解，使学员准确理解并把握了党和国家发展乡村规划和产业扶贫相关知识，提高了对发展乡村基层组织重要性的认识，增强了大家的组织管理、创业经营、乡村基层组织建设等方面的能力。在理论讲授里，部分专业技术专家很接地气，能够走进种植大棚和大田进行现场分析讲解，学员非常满意。使学员畅所欲言，充分交流了各自发展农业种植及销售各环节的好做法、好经验以及今后发展农业种植及品种筛选上的的思路和想法。通过理论课程讲授，达到了大家集思广益、互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高的学习目的。

在现场教学模块里，先后参观了平罗县庙庙湖村肉牛养殖园区、农垦贺兰山牛羊产业集团、宁夏天缘种业有限公司、百瑞源枸杞博物馆、贺兰县光明渔村、宁夏稻渔空间乡村生态观光园、宁夏大北农科技实业有限公司、贺兰县缘能达果蔬产销专业合作社、宁夏巨丰种苗有限公司、平罗县盈丰植保专业合作社、宁夏泰金种业股份有限公司、平罗县华泰农沙漠瓜菜种植园、宁夏中青农业科技示范园等13个现场教学点。这13个基地均是宁夏农业发展前端的代表，有瓜菜制种、有蔬菜种植、有农产品销售、有电商物流、有牛羊养殖等等。在经验传授模块里，我们请到了宁夏大学农学院畜牧教研室的陶金忠教授、宁夏广银米业公司总经理赵建文现身说法，与大家共同分享了他的创业历程和成功经验以及专业知识，使学员提高了发展农业和壮大农村经济的认识及信心。老师们深入田间地头、种养现场和学员自己的大田里，通过“参与式、启发式、互动式” 实地现场教学，开展手把手培训、面对面指导、心贴心服务，把强农惠农的新政策、新成果、新技术及时传递给农民和新型农业经营主体，达到“学一技、扶一批、带一方”的效果。既贴合农民生活实际，又对农业生产有很强的指导和帮助。学员普遍反映开阔了眼界、拓展了思路。

三、考核评价严格

本期培训是通过过程性评价、结果性考核和综合能力考评相结合的考核评价方式，综合学员的日常考勤、学习表现、网上学习进度以及学习成果等多重因素，对合格者颁发培训证书。过程性评价包括学习期间出勤情况、遵守纪律情况、课堂表现情况、学习任务完成情况等；结果性考核对理论教学的内容采取试卷笔试的方式进行，班主任老师对试卷进行了批阅。综合能力考评是通过学员提交实践报告或小论文的方式进行评价。以上几种考核方式层层递进又交叉融合，贯穿于培训的始终，经过全部的考核认定，学院为合格学员颁发了结业证书。

四、培训效果良好

宁夏大学继续教育学院作为本次培训的主办方，领导高

度重视，组织安排得力；在学员管理上，做到生活上照顾好学员，学习上辅导好学员，管理上组织好学员，为学员创造了安静、安心、安全的学习环境，并未全部学院购买了人身意外保险。相关农业政策的解读拓展了培训学员的眼界，了解到国家的政策和对农民培训的意义；知名学者传授家风家教的内涵，让他们懂得了生活中为人处世的界限，行有规矩；瓜果蔬菜的种植技术、储运措施及销售策略课程，增长了本领和才干；现场观摩龙头企业先进的种植、养殖技术和科学的管理方法，让学院亲身感受到农业科技、农业现代化带来的效益，进一步明确了学习的方向和动力。

9月8日， “宁夏大学高素质农民培育工程新型农业经营主体骨干培训项目”圆满结束。学员代表马萱在发言中说到，本次培训采用分段交替式的模式非常好，避免了学习任务和田间农活“双多”的尴尬局面，培训让她受益匪浅，对今后的种植和生产充满了信心也看到了希望。

灵武市郝家桥镇兴旺村委王文军书记说，这次培训是兴旺村的农民们第一次参加由高等学府组织的如此高规格、高水平的免费培训。专家教授十分接地气，能够走进种植大棚和大田现场进行分析讲解，非常令人感动，也非常感谢宁夏大学给农民提供了一次“上大学”的机会。他希望宁夏大学今后能为农民提供更多的学习机会，为农村送来更多的知识和技术。