2023年5月29日在淳安中学图书馆报告厅隆重举行了信息技术应用能力提升工程2.0成果交流会，学校以精准研修、主题教研、实践研学、项目研讨四大模块，将166名教师分成了四组，在浙师大专家教授的带领下，对历经了7个月的培训进行深度交流与学习。

毛新华副校长在会上作了《与杭十四中“教育共富”课堂教学研讨活动小结》，介绍了与杭州十四中“教育共富”的活动构建、活动实施、价值和意义。胡琼勇老师也介绍了技术保障、技术应用、平台搭建、数据互动等过程。洪建军老师为大家展示了提升工程2.0评课表的设计、技术数据统计以及后续保障与杭十四中深度教研的“互动课堂”建设计划。

未来学校将构建能够跨区域即时互动、AI精准诊断跟随、直播录播一体、即时移动直播、大数据支撑的桌面数字化教研系统。实施学生成长数字诊断、师生成长画像、精准数智推送、数字化实验室和智慧化教学空间融合、智慧化家校互联、智慧化校园服务等一体的“淳中大脑”工程。本次提升工程2.0的技术实践研修也为学校未来校园建设打下良好基础。

会中，学校科研信息处洪建军主任和大家一起回顾了提升工程项目的整个历程。培训历经了组织建立、专家遴选、资源开发、方案定制、全校动员、2次浙师大专家送教入校、12次各小组组本研训（管理组、老当益壮组、中流砥柱组、青春有为组等四个小组，在3月7日、3月14日、3月21日等三个“主题研训周”的“2.0工程日”进行12次分组研训）、5次节点推进会（启动、送教1、中期、送教2、成果交流）、3次重大实践活动（第1次校内精准教学研讨、第2次与杭州十四中“教育共富”、第3次与浙师大附属泽国高中“共研行动”）、前后2次问卷和访谈调研（启动前、成果交流后）等。有效分层的组织以严密的活动，在不断地动态调整中完成了踏实的过程实践。过程丰厚，逻辑严密！

组织管理员汪晓路老师、三位组长：老当益壮组郑钧老师、中流砥柱组方钰琳老师和青春有为组徐飞翔老师，在会上分别作了：《数字赋能：研训方案设计、过程监控和成长评估的数字经验》、《之江汇同步课堂教学应用经验分享》、《混合式推送：有效研训路径的构建》、《资源定制：基于需求的校本研训课程开发与应用》等整校推进经验介绍。

项目联络人淳安中学仇夜生副校长作活动总结。他指出本次活动获得了：基于实际需要的校本学习资源（课程）研发、提升培训效能的工具研制、实施组织形式与路径研究、与教育教学深度融合的技术赋能、基于数据调研的后续提升工程设计等成果。策略多样，成效显著！

成果交流会上，物理组余淑贞老师、生物组吴艳老师、地理组方慧勇老师、英语组余舒敏老师等学员作了：《巧用平台优化错题集助推学生能力提升的实践研究》、《基于网络空间，开展教学的微课程研究》、《混合式学习环境下，地理微课程的设计与制作》、《信息技术背景下的高中英语阅读教学策略探究》等优秀典型案例分享。经验之谈、收获满满！

管社平校长在主题讲话中指出：本次培训实现了（1）在新技术条件下更好地研究和适应“双新”课改需要，深度构建适合“人工智能”“大数据教育”“混合式培训学习”等的新技术应用教育情景。（2）提高了教师技术应用能力、技术开发能力、技术创新能力。（3）深入研究技术支撑学校教育转型、技术支撑智慧教育与精准教学、技术支撑校本特色项目成长。（4）不断提升技术赋能教育治理、技术赋能课堂教学、技术赋能专业成长。（5）努力开创教学评一致、学研训一体、教研训一网的技术应用新样态等方面取得了显著效果。提升工程2.0成果交流会不仅只是阶段结项，更是新的研究和培训学习的新起点。

为充分推广研修经验、保障成果应用的效果、链接现代化学校建设，尽快提高教师信息技术应用理念、意识与水平，后续学校将在：典型案例选送、认定性课题申报、典型经验整理、结项调查和AI提升计划等方面再做深度研究。

提升工程2.0，指向“双新”课改，结合智慧校园建设，建立技术学习长效机制，努力实现“数字促教”“数智促学”，保障“教育共富”、保障高质量发展、保障现代化发展，为教学助力、为学生成长助力，为腾飞插上技术的翅膀。