山东大学继续教育学院积极履行高校服务社会职能，开展宁东能源化工基地节能降碳专题培训项目，创新培养模式，为其培养专业性、实用性技术人才与管理人才。

本文以大班师生共构活动《“趣”徒步》为例，阐释终身学习理念下幼儿学习品质的培养策略，包括：关注学习品质，助力幼儿终身学习;依托师生共构活动，助推幼儿学习品质发展;协同家园社区，共促幼儿学习品质培养。该活动取得一定实效，是幼儿终身学习的优秀案例。

近日，山东省教育厅公布2023年继续教育数字化共享课程遴选结果。

山东大学作为自考的主考院校，以近四十余年自学考试专业建设为例，以求引发对自学考试系统整体的认识和思考，体现了其人才培养的价值取向。

2024年1月16日，“美美与共”国家开放大学2023年度美育教学成果展在北京国家开放大学五棵松校区举行。

近日，国家老年大学建设工作推进会在北京举办，国家老年大学研究院在会上正式成立。

近日，国家老年大学主动健康学院成立活动在北京举办。

近日，国家老年大学下发了《关于设立国家老年大学四川分部的通知》(国家老年大学[2024]1号)，正式批复同意依托四川开放大学设立国家老年大学四川分部。

该案例为社区开展青少年志愿服务工作提供了基本路径，让社区工作者能快速启动青少年志愿服务工作，拓展了社区教育工作、志愿服务工作、青少年工作的服务领域，具有一定的可复制性和推广性。

中国石油大学(华东)教育发展中心针对出国留学培训学生思想特点和学习实际，全力做好“三个坚持”，扎实办好具有鲜明石大出国留学特色的思政课程，努力构建符合国家课程标准、遵循出国留学培训学生教育规律的思想政治课程体系。

2024年1月8日，国家老年大学下发《关于设立国家老年大学广州分部的通知》，正式批复同意依托国家开放大学广州分部（广州开放大学）设立国家老年大学广州分部。

银发经济是向老年人提供产品或服务，以及为老龄阶段做准备等一系列经济活动的总和，涉及面广、产业链长、业态多元、潜力巨大。

上海市普陀区业余大学紧紧围绕当前终身教育领域的堵点和难点，聚焦学历教育、职业教育、社区教育和老年教育等领域，密集开展科研沙龙，带动教师群体，有步骤、分阶段地探索成人高校如何高质量开展教育科研活动，为教师专业成长、学校提质转型和服务全民终身学习提供智力支撑。

成都市泡桐树小学境界分校开展了“扣好终身学习的第一粒扣子”系列活动，校师合作、家校合力，助力终身学习型小学高质量发展。

川北医学院内江成教点在学校数字化转型和信息化管理方面进行了积极实践探索，将数字技术全面融合到学校管理与教学中，从2007年开始数字化管理，不断总结经验，在教学点管理效率、学生服务等方面得到全面提升，为教学点健康发展奠定了坚实基础。

近日，中国老龄协会官方公众号“中国老龄”经网络大数据检索分析，通过阅读量、点赞量、转发量、热度等综合指标，最终根据专家评选，推选出“2023年度最受公众关注的十大老龄新闻”。

山东大学深圳研究院紧盯国家和西部发展需求，全力推动研究院改革发展与国家和区域经济社会发展同向发力、同频共振。

成都市青羊区社区教育整合资源，推动校社合作共育，打造区域协同育人环境。通过建设多样化的、适合未成年人的公益课程，开展具有青羊特色的未成年人教育活动，以满足青少年个性化、社会化的教育需求。

1月3日，浙江师范大学继续教育阿克苏基地挂牌仪式在阿克苏教育学院举行。

成都市青羊区西华门社区地处成都市中心,与生俱来的文化积淀赋予了这里的社区居民不一样的文化归属感。2016年以来，西华门社区想方设法培育居民的文化自信心，开展文化场馆游学活动。